Las reformas laborales y educativas en el nivel medio de Neuquén han generado un intenso debate en el ámbito docente. Desde la sanción de la ley N º 2.724 en 2010, se convocó a un Foro Educativo Provincial con el objetivo de elaborar los documentos base para una nueva ley educativa. Esta ley se enmarca dentro de las leyes nacionales de educación, estableciendo que cualquier propuesta debe alinearse con ellas.
El proceso ha sido criticado por su falta de participación, ya que estuvo dominado por autoridades y funcionarios del MPN y el PJ. Ante esto, el sector docente, representado en aquel entonces por la Celeste (actual TEP), promovió un espacio alternativo de discusión denominado Edepi, que buscaba una educación pública intercultural. Sin embargo, la gestión del Fura (2012-2014) fue objeto de críticas por no haber presentado propuestas alternativas y por la falta de una estrategia clara dentro de la organización.